B站up 老師好我叫何同學 被曝抄襲開源程序

    近日，擁有超 1200 萬粉絲的 B 站知名 UP 主“老師好我叫何同學”，因一條名爲《我用 36 萬行備忘錄做了個動畫…》的最新視頻中，將基於某開源項目改動的程序稱作其“專門開發的軟件”，在各大平臺引發熱議並衝上了熱搜榜。儘管該項目採用了最爲寬鬆的 MIT 開源協議，但未主動註明作者信息等舉動還是招致網友的諸多吐槽。不僅何同學的視頻評論區，就連被涉及開源項目在 GitHub 的 Issue 區，都已經“淪陷”了。

    視頻中，在介紹核心功能（字符畫轉製程序）時，何同學聲稱“我們專門寫了一個軟件”，引發了大量網友的質疑。原因是，這款“專門寫的轉件”實際是 GitHub 上的開源項目“ASCII generator”，該項目可用於生成 ASCII 碼，支持圖像轉文本、圖像轉圖像、視頻轉視頻。

    以下是科技up主“epcdiy”質疑up完完全全是downloads下來，只刪除了開頭作者註釋的評論。

    也就是說，何同學的視頻成品是基於該開源項目實現，但在視頻發佈時其並未在任何地方註明相關來源及原作者信息。對此，何同學在評論區回應，承認“使用的字符轉製程序確實是由開源項目 ASCII-generator 改動而來，改動的內容主要是優化字符生成比例、圖片裁切方式和傳參方式”，而之所以沒有在視頻中指出這一點是因爲“並沒有意識到這個程序是從開源程序改動而來，也沒有盡到審稿義務”。

  北京時間11月20日早上，該開源項目原作者vietnh1009 在Github中致信何同學，相關內容由知名科技up主“epcdiy”翻譯，並轉發至B站。

在信中，vietnh1009表示該行爲“不僅在竊取他人的工作成果，還在欺騙自己的訂閱者”。他認爲，訂閱者是爲了何同學的創意付費，而不是爲了從互聯網上盜用的內容。

  “今天，多虧了一些在Github上的中國朋友告訴我，你們正在使用我的個人項目，並且聲稱自己編寫了該代碼(視頻中的時間戳爲00:56)。我還製作了兩段YouTube教學視頻，指導我的觀衆(主要是越南人)如何免費編寫這段Python代碼。你們不僅在竊取他人的工作成果，還在欺騙自己的訂閱者。我想我可能不是第一個被你竊取作品的人。對我來說這沒有關係，但我不希望從中獲利，因爲這不是你的原創作品，並且你的觀衆值得更好的東西。他們付錢給你是爲了欣賞你的創意和努力，而不是爲了從互聯網上盜用別人的東西。”