十字军之王3
影响孩子获得高阶特质因素介绍
同文化组,对老师的数据要求提高百分之三十,而异文化组数据大概提高百分之五十。这个数据就是影响孩子获得高阶特质的四个要素。
四个要素分别为,监护人的教育特质,监护人的学识能力,孩子的童年的特质,孩子十六岁前获得的性格特质。
监护人教育特质
这个也是ck一直强调的。比如你孩子学的财政特质,所以你要找同文化四级财政特质监护。这个应该是很多人都懂的,但是依旧有概率出现二级教育特质。而且这种教育下的孩子,大多偏科严重。
监护人的学识能力
这就到了第二个要素,ck3有一句话翻译是,影响孩子能力的是监护人的教育特质和能力。这个能力指的是监护人的学识。
同文化22学识以上的监护人,可以更大概率的获得五围点数增长和好的成年性格特质。
而且同文化学识22监护人无视监护人教育特质等级。直接大概率获得四级特质,小概率三级,极低概率2级。
孩子的童年的特质
第三个要素就是儿童时期获得的儿童特质,这个概率是增加三分之一三级特质几率。
孩子十六岁前获得的性格特质
第四个是自身性格特质,比如勤奋加野心勃勃这种积极特质。成年后会有一定概率获得四级特质加成。比如耐心会加学识特质概率,节制会加财政,勇敢会加军事特质概率。
同文化很重要,异文化组大概33的学识能和同文化22学识差不多。
总结就是先看同文化>教育特质>学识属性>儿童学习偏向>童年特质和性格特质
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